A partir do dia 16 de novembro de 2020, inicia-se a autoavaliação institucional referente a este ano. Alguns questionamentos foram adaptados e direcionados às atividades pedagógicas e administrativas de maneira remota, devido à pandemia da Covid-19.
A CPA convida todos os segmentos da comunidade acadêmica a participar desse processo!
Discentes de graduação (presencial e EaD)
Discentes de pós-graduação
Docentes
Gestores
TAEs
A Comissão Própria de Avaliação, também conhecida como CPA, foi criada a partir da obrigatoriedade determinada pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes). Desde 2004, a realização da autoavaliação institucional – que busca a melhoria dos processos relacionados a ensino, pesquisa, extensão e à gestão – compete a CPA.
A CPA preocupa-se com a garantia da qualidade do ensino superior e, dessa maneira, atua instigando às unidades cabíveis para melhorias do ensino e gestão da universidade pública. A autoavaliação, portanto, é uma estratégia para o autoconhecimento institucional e que, de modo consequente, viabiliza elementos que orientam as atividades acadêmicas e administrativas das Instituições de Ensino Superior.
Os questionários de autoavaliação institucional são facultativos e foram customizados para cada segmento da comunidade universitária e aprovados pela CPA. Os cinco eixos propostos no SINAES (Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional, Políticas Acadêmicas, Políticas de Gestão e Infraestrutura Física) são desdobrados em 2020 de modo que há 19 questionamentos aos TAEs e Gestores, 16 aos Pós-graduandos e 31 aos Docentes. Ao final do instrumento, encontrava-se ainda um campo aberto com a opção de discorrer o resultado da autoavaliação institucional anterior, questionando sobre quais ações foram tomadas para mitigar os pontos negativos apresentados. Bem como, uma segunda questão aberta interrogando sobre os pontos positivos e/ou negativos ao desenvolvimento das atividades administrativas/pedagógicas de forma remota.
Os Graduandos em cada semestre respondem questões a respeito do semestre vigente. Assim, em 2020/1, além dos cinco eixos, os Discentes de Graduação (19 questões) também realizam uma autoavaliação sobre seu próprio desempenho (seis questões); avaliam os docentes e disciplinas (oito questões para modalidade presencial e EaD) cursadas durante o semestre vigente. As mesmas questões discursivas também estão disponíveis a este segmento.
Os instrumentos avaliativos utilizam a escala Likert, nos seguintes termos: “Concordo Totalmente”, “Concordo Parcialmente”, “Não Concordo, Nem Discordo”, “Discordo Parcialmente” e “Discordo Totalmente”. Para cada alternativa foi atribuída uma nota, respectivamente 5, 4, 3, 2 e 1, restando “Não se Aplica” e “Desconheço” sem valor correspondente.
Manifestem sua opinião sobre o seu/sua curso/universidade! Uma das principais regras da consulta é o sigilo.
Dúvidas podem ser encaminhadas ao email ou via chat institucional.
